Как я познакомился с методологией

Я познакомился с методологией в далеком 1991 году. Лидер методологического движения ММПК Анисимов О.С. проводил тогда пятимодульную систему по подготовке методологов-игротехников. Продолжительность каждого обучающего модуля - три недели, перерыв между модулями - два месяца. Система включала в себя модули: схемотехнический, логический, мысле-коммуникативный, игротехнический и методологический. ​Я прошел 4 модуля, начиная со второго. Был потрясен двумя вещами. Первое: глубиной методологической понятийной системы. Второе: ошеломляющим учебным эффектом, который порождали активные формы обучения в духе орг-деятельностной игры (групповая работа, пленарные обсуждения, групповая рефлексия (анализ) и консультация ведущего). В повторной реализации этой модульной системы (1992-1994 гг.) я уже участвовал в качестве игротехника одной из групп. Кроме этого, я регулярно работал игротехником в развивающих орг-деятельностных играх (ОДИ), которые проводил методолог Анисимов О.С. А начиная с 1995 года стал сам проектировать и проводить подобные ОДИ. Параллельно с этим мы с коллегами занялись управленческим консалтингом и бизнес-тренингами. Иногда ОД-игры мы встраивали в наши проекты, как одну из наиболее эффективных технологий консультирования. В этой работе мы неизменно опирались на методологические разработки ММПК.

Сначала наша команда работала в рамках компании «Клуб Юнеско Академия», а позже, с 2006 года, нами была создана организация «Центр АКМЭ», в которой я в настоящее время являюсь партнером и директором по развитию.​

К слову, профессор Анисимов О.С. и теперь регулярно два раза в год проводит свои двухнедельные модули, на которых я по возможности принимаю участие в качестве игротехника одной из групп.

Более подробный рассказ о моем вхождении в методологическое движение ММПК можно прочитать здесь.